THEMA:ZOMER – ST-JAN – ‘VUUR en LICHT’

 

 

TAAL:

• Zomersprookje
• Aanbod nieuwe prentenboeken klasbib in thema
• Rijmen en vingervers
• Verhaal van Tatatoek vertellen.

 

MUZISCHE VORMING:

• Graskronen vlechten
• St-Jan- en zomerliederen zingen en beleven

 

• Boetseren met klei
• Afwerken van alle individueel kunstzinnig werk
• Mappen maken; naaien en betekenen
• Drama: opvoeren van sprookje, de zeven raven, als eindtoneel
• Zomerliederen zingen en beleven
• Musiceren

 

SPORT EN SPEL:

• Euritmie
• Volksspelen
• Psycho-motoriek; fijne vingermotoriek: naaien, vingerspel, vlechten
• Allerhande klapspelen (lateralisatie, overkruisen,…)
• rondedansen oefenen vr St.- Jan
• oudsten; vuurdans oefenen
• Waterspelen bij mooi weer

 

WISKUNDIGE INITIATIE:

• Gedaanteverwisseling van vlinder - ei – rups - cocon herkennen en waarnemen
• Spel met eenvoudige spelregels en opdrachten juist kunnen uitvoeren

 

 

WERELDORIËNTATIE:

• Schoolreis met de kleuters: Daguitstap naar (nog niet bepaald)
• St-Jansfeest vieren
• Verkeersopvoeding
• Spel met water
• Bellenblazen
• Afscheid vieren van de oudste kleuters
• jaartafel: Groene achtergrond met eventueel kleuraccenten. Bloemenkinderen, een bos bloemen, vlinders, bijenkorf en bijtjes. Een Witte lelie en een rode roos voor Sint-Jan.